PEMBERDAYAAN GURU DAN SISWA SMK KESEHATAN PGRI DENPASAR MELALUI PELATIHAN FORMULASI SABUN CAIR DAN LITERASI FINANSIAL BERBASIS INVESTASI DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v13i6.4059Keywords:
formulation, dishwashing liquid, floor cleaner, financial literacy, vocational educationAbstract
Improving human resource competencies in the health and economic sectors is essential for supporting high-quality vocational education that can adapt to evolving societal and workforce demands. Teachers and students in vocational health schools are expected not only to master pharmaceutical knowledge and technical skills but also to develop practical competencies and adequate financial literacy. Preliminary discussions revealed that the partners faced challenges related to limited skills in formulating simple and applicable pharmaceutical products, as well as insufficient financial literacy, particularly in financial planning and digital investment. This community service program aimed to enhance the competencies of teachers and students of the Pharmacy Department at SMK Kesehatan PGRI Denpasar in both health and economic aspects. The program was conducted on January 23, 2026, at the Pharmacy Laboratory of SMK Kesehatan PGRI Denpasar and involved 17 participants consisting of pharmacy teachers and twelfth-grade students. The methods employed included a focus group discussion to identify the partners’ priority issues, interactive educational sessions, hands-on formulation training, and evaluation through pretest and posttest assessments. The health-related training focused on the formulation of liquid soap products, including dishwashing liquid and floor cleaner, covering raw materials, formulation procedures, hygiene principles, and product quality considerations. In the economic component, participants received training on digital investment-based financial literacy. Evaluation results demonstrated a substantial improvement in participants’ understanding, as indicated by an increase in the average score from 52.94 to 85.88. Post-program monitoring further showed that the partners had utilized the provided resources and independently replicated the liquid soap formulation process. Therefore, this community service program was effective in improving the knowledge and skills of teachers and students in simple pharmaceutical product formulation and digital investment-based financial literacy.
Downloads
References
Agustina, R., Suprianto, D., & Rosalin, S. (2023). Enterpreneurship: Pembuatan Sabun Cuci Piring untuk Meningkatkan Kreativitas Ibu Rumah Tangga di Wilayah Pakis. ABDIMASNU: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(2). doi:https://doi.org/10.47710/abdimasnu.v3i2.211
AlSuwaidi, R. A., & Mertzanis, C. (2024). Financial literacy and FinTech market growth around the world. International Review of Financial Analysis, 95, 103481. doi:https://doi.org/10.1016/j.irfa.2024.103481
Hazizah, M. S., Aini, H., Zanianti, M. R., & Miftah, M. F. (2023). Penerapan Metode Ceramah dan Praktik sebagai Upaya Keberhasilan Proses Pembelajaran pada Mata Pelajaran PAI melalui Pengelolaan Kelas di SMK IPTEK Cilamaya Kabupaten Karawang. HAWARI: Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam, 4(1), 48-62. doi:https://doi.org/10.35706/hw.v4i1.9482
Indraningrat, A. A. G., Wijaya, M. D., & Idawati, I. A. A. (2023). PKM Pembuatan Sabun Berbahan Dasar Minyak Jelantah Pada Kelompok Guru Program Keahlian Tata Boga di SMK Negeri 1 Tembuku Bangli. Community Service Journal (CSJ), 6(1). doi:https://doi.org/10.22225/csj.6.1.2023.40-46
Indraningrat, A. A. G., Wijaya, M. D., Idawati, I. A. A., & Wijaya, W. A. (2023). Pelatihan Pembuatan Yogurt Pada Kelompok Guru Program Keahlian Asisten Keperawatan di SMKN 1 Tembuku Bangli. Warmadewa Minesterium Medical Journal, 2(2). doi:https://doi.org/10.22225/wmmj.2.2.2023.107-111
Koskelainen, T., Kalmi, P., Scornavacca, E., & Vartiainen, T. (2023). Financial literacy in the digital age—A research agenda. Journal of Consumer Affairs, 57(1), 507-528. doi:https://doi.org/10.1111/joca.12510
Meliyana, S. M., Ahmar, A. S., Rusli, R., Rahman, A., & Musa, H. (2025). Optimalisasi Partisipasi Masyarakat Melalui Focus Group Discussion (FGD) dalam Program Kampung Bersih Nusantara di Kelurahan Pannampu, Kecamatan Tallo, Kota Makassar. Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 94-100. doi:https://doi.org/10.35877/panrannuangku3926
Nopiyanti, V., Sunarni, T., Harjanti, R., Aisiyah, S., & Suhartinah, S. (2021). Pelatihan Pembuatan Cairan Pencuci Piring Antibakteri dengan Zat Aktif Minyak Lemon untuk Meningkatkan Kesehatan dan Kesejahteraan Keluarga bagi kader PKK Kelurahan Kadipiro Banjarsari Surakarta. Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 95-101. doi:https://doi.org/10.33061/awpm.v5i1.3619
Pebrianti, P., & Irawati, W. (2024). Peran Guru dalam Menggunakan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Konsep Pembelajaran Sains. IJCE - Inculco Journal of Christian Education, 4(1). doi:https://doi.org/10.59404/ijce.v4i1.104
Pitaloka, A. R., & Fasya, S. A. (2023). Pembuatan Sabun Cuci Piring Untuk Meningkatkan Peluang Usaha Rumahan Bagi Ibu-Ibu Panunggangan Barat Kota Tangerang. Advances In Social Humanities Research, 1(10), 2038-2044. doi:https://doi.org/10.46799/adv.v1i10.138
Putra, R. D. S., Naufal, A., Ratnawati, T., & Hwihanus, H. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup terhadap Perilaku Keuangan pada Generasi Milenial (Studi Pada Mahasiswa Universitas di Mojokerto dan Surabaya). Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi(Vol. 3 No. 5 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi), 21-30. Retrieved from https://ejournal.warunayama.org/index.php/musytarineraca/article/view/1736/1621
Rambe, K. F. (2024). Pentingnya Pendidikan Ekonomi dalam Mempersiapkan Generasi Muda Menghadapi Tantangan Ekonomi Global. BENEFIT: Journal Of Business, Economics, And Finance, 2(2), 21-29. doi:https://doi.org/10.37985/benefit.v2i1.395
Renardi, R., Laksono, S. Y., Putro, S. B., Anam, S. P., Fitriah, R. A., Adzani, P. P., . . . Sylvi, P. (2026). Mendorong Jiwa Wirausaha Sejak Dini: Pelatihan Pembuatan Aksesoris dan Ide Bisnis bagi Siswa Yayasan Sekolah Rakyat Kejawan. Open Community Service Journal, 5(1), 41-47. doi:https://doi.org/10.33292/ocsj.v5i1.176
Risma, Safitri, F. W., Ruslina, Supiawani, & Wati, Z. (2025). Pelatihan Kerajinan Tangan sebagai Upaya Meningkatkan Soft Skill dan Jiwa Wirausaha Santri Pesantren Thailand. Saweu: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(1), 112-120.
Rokhmawati, I. (2025). Pengembangan Sumber Daya Manusia, Guru, dan Instruktur Vokasi. In Husamah (Ed.), Prinsip Keilmuan dan Isu Kontemporer Pendidikan Vokasi (pp. 166-181). Yogyakarta: CV. Bildung Nusantara.
Shaffiyah, S., Rini Puji, A., & Citra Dwi, P. (2025). Manajemen Keuangan Pribadi Untuk Mencapai Stabilitas Finansial Dengan Strategi: Menabung dan Berinvestasi. JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI, 2(3), 88-94. doi:https://doi.org/10.61722/jemba.v2i3.882
Sugiharto, B. H., Hadilia, N., Duffin, Susilawati, M., & Wagiyo. (2024). Analisis Pengaruh Literasi Keuangan, Kepribadian dan Sikap Keuangan terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan UMKM. JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi)(Vol. 10 No. 5 (2024): Oktober 2024), 3052-3058. Retrieved from https://journal.lembagakita.org/index.php/jemsi/article/view/3227/2388
Suparyati, A., & Habsya, C. (2024). Kompetensi Lulusan Pendidikan Vokasi untuk Bersaing di Pasar Global. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(2), 1921-1927. doi:https://doi.org/10.54371/jiip.v7i2.3288
Wibowo, R. A., Pratama, T. Y., Aprilia, N., S, A. T. N., Hasibuan, N. S., & Sari, R. F. (2024). Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Untuk Menjadi Pelaku Usaha Yang Inovatif dan Kreatif Melalui FGD. Jurnal Abdi Mas Adzkia, 4(2). doi:http://dx.doi.org/10.30829/adzkia.v5i1.17540
Wijaya, M. D., Indraningrat, A. A. G., & Idawati, I. A. A. (2025). Pemberdayaan Kader Posyandu dalam Pencegahan Stunting serta Pelatihan Pengelolaan Keuangan Keluarga di Desa Batur Utara. Community Service Journal (CSJ), 7(2), 165-172. doi:https://doi.org/10.22225/csj.7.2.2025.165-172
