REVITALISASI RUMAH BACA FLC PAYAKUMBUH MELALUI PELATIHAN INOVATIF PEMBUATAN LILIN DAN SABUN AROMATERAPI

Abstract

COVID-19 berdampak pada penurunan aktivitas literasi di Rumah Baca Farhan Letters Collection (FLC) Payakumbuh yang ditandai dengan menurunnya partisipasi masyarakat dan berkurangnya inovasi program. Fungsi rumah baca sebagai pusat belajar komunitas menjadi kurang optimal karena minimnya kegiatan yang bersifat aplikatif dan produktif, sehingga membatasi keterlibatan masyarakat dalam kegiatan literasi yang berkelanjutan. Oleh karena itu, diperlukan upaya penguatan program yang mampu mengintegrasikan literasi dengan keterampilan praktis dan potensi lokal. Tujuan pelaksanaan program adalah untuk merevitalisasi fungsi Rumah Baca FLC melalui penerapan program literasi produktif berbasis keterampilan pembuatan lilin dan sabun aromaterapi. Kegiatan dilaksanakan dengan metode Participatory Learning and Action (PLA) selama tiga bulan, yaitu Agustus sampai Oktober 2025. Tahapan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan dua stase keterampilan pembuatan lilin dan sabun aromaterapi, serta evaluasi melalui pre-test, post-test, observasi, dan kuesioner kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta sebesar 48,4%. Pelatihan yang diberikan mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai proses pembuatan produk aromaterapi berbasis minyak atsiri lokal. Tingkat kepuasan peserta terhadap kegiatan juga menunjukkan hasil yang tinggi, di mana 92% peserta menyatakan kegiatan sangat bermanfaat. Selain itu, sebanyak 87% peserta menyatakan termotivasi untuk melanjutkan praktik secara mandiri. Kegiatan ini juga berhasil meningkatkan partisipasi masyarakat dan mengoptimalkan kembali fungsi rumah baca sebagai ruang literasi produktif yang mendukung pengembangan keterampilan dan potensi ekonomi masyarakat. Program literasi produktif berbasis inovasi lokal dapat menjadi model pemberdayaan rumah baca yang berkelanjutan dalam meningkatkan literasi, keterampilan, dan partisipasi masyarakat.