PENERAPAN IPTEK SEKOLAH ADIWIYATA SMP NEGERI 4 PONTIANAK GUNA MEWUJUDKAN MASYARAKAT BERKARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI TEPIAN SUNGAI KAPUAS
DOI:
https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v12i1.2157Keywords:
Adiwiyata, Waste Management, Appropriate TechnologyAbstract
The partner in this PKM program is SMPN 4 Pontianak. Based on observations and interviews with partners, SMPN 4 Pontianak has been designated as an Adiwiyata school at the Pontianak city level. Currently, SMP Negeri 4 Pontianak aims to become a provincial-level Adiwiyata school. However, several problems have been faced, one of which is the low level of innovation in Adiwiyata activities. So this PKM activity aims to solve partner problems through the transfer of knowledge and technology related to processing waste into finished products that have added value from an economic perspective. In this PKM activity, several Adiwiyata training were carried out, namely training and assistance in using organic waste chopping machines and composters, eco-printing training, eco-bricks training, and Adiwiyata management training. It is hoped that this PKM Adiwiyata activity can help accelerate SMP Negeri 4 Pontianak to become a sustainable Adiwiyata school.
Downloads
References
Afrianda., Rizky., Yolida., Berti., & Marpaung, R. (2019). Pengaruh Program Adiwiyata terhadap Literasi Lingkungan dan Sikap Peduli Lingkungan. Jurnal Bioterdidik, 7(1), 31–42.
Ashlihah., Saputri, M.M., & Fauzan, A. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Limbah Rumah Tangga Organik Menjadi Pupuk Kompos. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian, 1(1), 30–33.
Batubara., Fanny., & Irianto, F. (2022). Rancang Bangun Mesin Pencacah Sampah Organik Tipe Horizontal. Technologica, 1(2), 54–64.
Buhani., & Noviadi, R. S. (2018). Pengolahan Sampah Rumah Tangga Berbasis Partisipasi Aktif Dari Masyarakat Melalui Penerapan Metode 4Rp Untuk Menghasilkan Kompos. SAKAI SAMBAYAN-Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(1), 7–13.
Hattab, S. D. (2022). Budi Daya Ternak Madu Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Pasca Gempa Di Desa Salubomba. Jurnal Pengabdian Masyarakat Kreatif, 8(1), 32–35.
Imelda., Yuliana., Apriani, D., & Andaiyani, S. (2020). Pelatihan Pengelolaan Sampah Rumah Tangga dengan Metode Komposting di Desa Kerinjing, Kabupaten Ogan Ilir. Sricommerce: Journal of Sriwijaya Community Services, 1(2), 107–114.
Indahri, Y. (2020). Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup Melalui Program Adiwiyata (Studi di Kota Surabaya). Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial I, 11(2), 121–134.
Kadaria., Ulli., & Sulastri, A. . W. (2022). Pelatihan Komposting Remaja Masjid Raudhatul Islamiyah Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(4), 910–919.
Khoriana, I. B., Firdaus, A., Talisa, D. A., & Negoro, Y. . (2023). Implementasi Gerakan Inovatif Mahasiswa Dalam Pengembangan Karakter dan Kreativitas Peserta Didik MI Muhammadiyah 18 Sidodadi Melalui Pelatihan Ecoprinting. Seminar Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat dan Kuliah Kerja Nyata, 74–80.
Mustanir,A., Hamid, H., & Syarifuddin, R. (2019). Pemberdayaan Kelompok Masyarakat Desa Dalam Perencanaan Metode Partisipatif. Jurnal MODERAT, 5(3), 227–239.
Nurdiansyah, M., Saparin., Setiawan, Y., & Wijianti, E. S. (2023). Rancang Bangun Mesin Pencacah Sampah Organik. Machinery Jurnal Teknologi Terapan, 4(2), 60–66.
Priatna, A. (2020). Manajemen Sekolah Adiwiyata (Green School) Best Practice Pada SMPS Terpadu Lampang Subang. Jurnal Soshum Insentif, 3(1), 37–43.
Septiyana, L., Muhammad, H., Wati, N. S., & Saputra, A. E. (2022). Pelatihan Pembuatan Ecobrick Pada Anak-Anak Sebagai Upaya Pengelolaan Sampah Plastik Di Desa Totokaton, Kecamatan Punggur, Lampung Tengah. Journal of Empowerment Community, 4(2), 35–41.
Tompodung, T., Rushayati, S., & Aidi, M. (2018). Efektivitas Program Adiwiyata Terhadap Perilaku Ramah lingkungan Warga Sekolah Di Kota Depok. Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan, 8(2), 170–177.
Warsiati, T. (2018). Implementasi Manajemen Lingkungan Dalam Mewujudkan Sekolah Adiwiyata. Jurnal Sosiohumaniora, 4(2), 137–152.
