Khawas, U. T., & Agustina, E. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN DUOLINGO UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA SISWA KELAS TUJUH. Jurnal Abdi Insani, 11(2), 1215–1225. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v11i2.1511