PELATIHAN PENINGKATAN KUALITAS GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DAN NON DIGITAL DI SD NEGERI PANJENG KABUPATEN PONOROGO

Authors

  • Reza Kusuma Setyansah Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Madiun
  • Restu Lusiana Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Madiun
  • Wasilatul Murtafiah Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Madiun
  • Edy Suprapto Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Madiun
  • Davi Apriandi Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Madiun
  • Ika Krisdiana Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Madiun

DOI:

https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v11i2.1348

Keywords:

Training, Teachers, Learning Media, Digital, Concrete Media, Mathematics

Abstract

The development of the digitalization period is increasingly widespread and requires adaptation of human resources to adapt to today's technology. This is related to the transition period that occurred during the Covid-19 pandemic, during which time all activities were carried out in the learning process boldly and face-to-face learning was not permitted. This really requires adaptation and improvisation for all teachers in Indonesia, especially at Panjeng State Elementary School, Ponorogo district, who are required to be proficient in using electronic devices, especially smartphones and computers. This training is intended to equip all Panjeng State Elementary School teachers in Jenangan District, Ponorogo Regency with skills in creating and managing learning media for students, both digital and non-digital. The aim of this training is to create digital-based learning media and create non-digital learning media, which includes theoretical and practical implementation components. Therefore, the Mathematics Education Study Program at Universitas PGRI Madiun is collaborating with KKN students in 2024 to carry out learning media training activities for Panjeng State Elementary School Teachers in Ponorogo Regency. The activity sessions were divided into two, namely the first training session from the KKN students by creating non-digital based learning media or concrete media and the second training session from the lecturers by creating digital based learning media. The training was carried out smoothly and the success of the activity was seen from the enthusiastic activities of the teachers in observing the media creation process, as well as post-activity evaluation and monitoring where the teachers applied the learning media used in the learning process.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ar, M. M., Aini, K., Hardiansyah, F., & Kunci, K. (2024). DARMABAKTI Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Literasi-numerasi Digital Guru Sekolah Dasar di Era Merdeka Belajar Informasi Artikel. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 01(February 2023), 111–125. https://doi.org/10.31102/darmabakti.2024.5.1.111-125

Arifin, Z., Surindra, B., Irmayanti, E., Afandi, T. Y., Lukiani, E. R. M., & Prastyaningtyas, E. W. (2022). Pendampingan Guru dalam Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Optimalisasi Pembelajaran. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 6(2), 486–496. https://doi.org/10.29407/ja.v6i2.17629

Belva Saskia Permana, Lutvia Ainun Hazizah, & Yusuf Tri Herlambang. (2024). Teknologi Pendidikan: Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Era Digitalisasi. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 4(1), 19–28. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i1.2702

Fauzi Yusa Rahman, Karyadiputra, E., Setiawan, A., & Indah Purnomo, I. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Buku Digital Menggunakan Flipbook Pada SDIT Sullamul ‘Ulum. ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 87–93. https://doi.org/10.52072/abdine.v1i2.214

Fitri, A., Fathoni, M. I. A., & Sari, A. C. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Alternatif Media Pembelajaran untuk Menciptakan Pembelajaran Aktif dan Inovatif. Journal of Research Applications in Community Service, 3(1), 33–38. https://doi.org/10.32665/jarcoms.v3i1.2815

Ma’rufah, A. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Digitalisasi Pendidikan. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 17–29. https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i1.62

Maharani, D., & Meynawati, L. (2024). Maret 2024 e-ISSN: 2963-542X. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 3(1), 89–98. https://doi.org/10.58192/sidu.v3i1.1771

Maksum, A., & Fitria, H. (2021). Transformasi dan Digitalisasi Pendidikan di Masa Pandemi. Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang , 121–127.

Mariana, E., Wardany, K., & Novita, N. (2021). Pemanfaatan Internet Sebagai Media Pembelajaran Daring Bagi Siswa SD di Tempuran Trimurjo. Madaniya, 2(2), 168–176. https://doi.org/10.53696/27214834.70

Marjuni, A., Sinaga, D., Sugiarto, E., & Rijati, N. (2024). Pelatihan Peningkatan Ketrampilan Desain dan Layout Buku Elektronik bagi Guru dan Dosen. ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 7(1), 155. https://doi.org/10.62411/ja.v7i1.1812

Muhsyanur, Dina Ramadhanti, Kartini, Iwan Rumalean, M. I. (n.d.). Peningkatan Pengetahuan Orang Tua Siswa Sekolah Dasar tentang Keuntungan Pembelajaran Berbasis Digitalisasi (Dalam Jaringan) Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC), 21–27. https://journal-mandiracendikia.com/index.php/pkm/article/view/983

Rahayu, R., Iskandar, S., & Abidin, Y. (2022). Inovasi Pembelajaran Abad 21 dan Penerapannya di Indonesia. Jurnal Basicedu, 6(2), 2099–2104. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2082

Rosa Sinensis, A., Firdaus, T., & Riski, U. (2023). PENINGKATAN LITERASI DIGITAL GURU MELALUI PKM WORKSHOP PEMBUATAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DI YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUL HUDA OKU TIMUR. Jurnal Abdi Insani, 10(4), 2178–2187. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v10i4.1138

Rumidjan, Sumanto, Sukamti, & Sugiharti, S. (2017). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Dasar. Abdimas Pedagogi, 1(1), 77–81.

Setyansah, R. K., Murtafiah, W., Suprapto, E., Apriandi, D., Krisdiana, I., Lusiana, R., Styorini, M., & Sekarsari, K. (2023). PELATIHAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI BERBASIS APLIKASI GOOGLE BAGI PERANGKAT DESA DI KANTOR DESA NGALE KECAMATAN PILANGKENCENG. Jurnal Terapan Abdimas, 8(2), 222. https://doi.org/10.25273/jta.v8i2.14012

Suprapto, E., Murtafiah, W., Apriandi, D., & Setyansah, R. K. (2016). PELATIHAN PENGELOLAAN DATABASE DESA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA PERANGKAT DESA KRANGGAN KECAMATAN GEGER KABUPATEN MADIUN. Jurnal Terapan Abdimas, 1, 32. https://doi.org/10.25273/jta.v1i1.339

Published

2024-05-23

How to Cite

Setyansah, R. K., Lusiana, R., Murtafiah, W., Suprapto, E., Apriandi, D., & Krisdiana, I. (2024). PELATIHAN PENINGKATAN KUALITAS GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DAN NON DIGITAL DI SD NEGERI PANJENG KABUPATEN PONOROGO. Jurnal Abdi Insani, 11(2), 1324–1331. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v11i2.1348

Issue

Section

section editor